写一篇小学生故事、拿不定主意时问问良心的故事从前有一个小学生叫做小明,他是一个非常好奇、聪明的孩子。一天,小明遇到了一个难题,他不知道自己是否应该告诉老师班上有同学在考试作弊。小明决定去问问良心。于是,他坐在自己的房间里,拿起了一张白纸和笔,认真地思考起来。他尝试着想象自己处在两种不同的情况下:如果他告诉了老师,同学们可能会因此而生气,不再和他做朋友,但是考试的公平性也能得到保证;如果他选择
写一篇小门生故事、拿不定主见时问问本心的故事畴前有一个小门生叫做小明,他是一个很是猎奇、聪慧的孩儿子。一天,小明碰到了一个困难,他不晓得本人能否该当报告教师班上有同窗在测验做弊。小明决议去问问本心。因而,他坐在本人的房间里,拿起了一张白纸和笔,当真地考虑起来。他测验考试着设想本人处在两种差别的环境下:假如他报告了教师,同窗们大概会是以而活力,不再和他做伴侣,可是测验的公道性也能获得包管;假如他挑选不说,那他的同窗们大概会很欢快,可是测验的公道性也大概被粉蓬莱人才网碎。小明越想越懊恼,他不晓得该当怎样办。末了,他决议仍是要报告教师,由于公道比伴侣更紧张。因而,小明走向了教师的办公室,把工作具体地报告了教师。教师对他的勇气和公理感很是赞美,临沭人才网而且褒扬了他。小明回到了课堂,发觉他的同窗都在喝彩庆贺他做出了精确的挑选。今后,小明成了班级里的豪杰,他也感触了本人心里深处的满意和自豪。这个故事报告我们:当我们碰到难以决议的成绩时,无妨试着去问问我们心里的本心。本心会指引我们走向精确的标的目的,让我们感触高傲和满意。
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