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挖掘你的全部潜力 – – 最全故事网(《挖掘》)

一位音乐系的学生走进演习室。钢琴上,摆放着一份全新的乐谱。  \”超高难度。\”他翻动着,喃喃细语自语,感觉自己对弹奏钢琴的信念似乎跌到了谷底,消磨殆尽。  已经3个月了,自从跟了这位新的指导教授过后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人?指导教授是个极有名的钢琴大师。他给自己的新学生一份乐谱。  \”试试看吧!\”他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞错误百出。  

  一位音乐系的学生走进演习室。钢琴上,摆放着一份全新的乐谱

  \”超高难度。\”他翻动着,喃喃细语自语,感觉自己对弹奏钢琴的信念似乎跌到了谷底,消磨殆尽。

  已经3个月了,自从跟了这位新的指导教授过后,他不知道,为什么教授要以这种方式整人?指导教授是个极有名的钢琴大师。他给自己的新学生一份乐谱。

  \”试试看吧!\”他说。乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞错误百出。

  \”还不熟,回去好好演习!\”教授在下课时,如此叮嘱学生。

  学生练了一个星期,第2周上课时,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱,\”试试看吧!\”上星期的功课教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的本领挑战。

  第3周,更难的乐谱又出现了,同样的情形持续着。学生每次在课堂上都被一份新的乐谱挑战,然后把它带回去演习,接着再回到课堂上,重新面临难上两倍的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点都没有因为上周的演习而有随心所欲的感觉,学生感到愈来愈不安、沮丧及气馁。

  教授走进演习室。学生再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这3个月来何以不断折磨自己的质疑。

  教授没开口,他抽出了最早的第一份乐谱,交给学生。\”弹奏吧!\”他以刚强的眼光望着学生。不可思议的事发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生仍然有高水平的显示。演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来。

  \”如果我任由你显示最擅长的部分,可能你还在演习最早的那份乐谱,不可能有现在这样的显示。\”教授徐徐地说。 人,往往习惯于显示自己所熟悉、所擅长的领域。但如果我们愿意回首,细细检视,将会名顿开,看似紧锣密鼓的工作挑战、永无歇止难度渐升的情况压力,不也就在不知不觉间养成为昔日的诸般能力吗?因为,人确实有无限的潜力!有了这层体悟与认知,会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题! 人的能力是无限的。但人的聪明和想像力具有很大的潜力,充分挖掘它,发扬丰厚创造力,会做出使自己都感到吃惊的成绩来。 有两家卖粥的小店。左边这个和右边那个每日的顾客相差不多,都是川流不息,人进人出的。然而晚上结算的时候,左边这个总是比右边那个多出百十元来。天天如此。

  于是,我走进了右边那个粥店。服务小姐微笑着把我迎出来,给我盛好一碗粥,问我:\”加不加鸡蛋?\”我说加。于是她给我加了一个鸡蛋。每出去一个顾客,服务员都要问一句:\”加不加鸡蛋?\”也有说加的,也有说不加的,大概各占一半。

  我又走进左边那个小店。服务小姐同样微笑着把我迎出来,给我盛好一碗粥,问我:\”加一个鸡蛋,依然加两个鸡蛋?\”我笑了,说:\”加一个。\”再出去一个顾客,服务员又问一句:\”加一个鸡蛋,依然加两个鸡蛋?\”爱吃鸡蛋的就要求加两个,不爱吃的就要求加一个。

  也有要求不加的,但是很少。 一天下来,左边这个小店就要比右边那个多卖出许多个鸡蛋。想一想生活中,工作中,你真的已经把自己的潜能发扬到极致了吗?依然一切按步就班,只是在重复你熟知的那些事?人生箴言:

  你没有做得更好,只因为你还没有更多地发扬出你的潜力。记取,每个人的潜力都是无穷的。

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